“爸爸，我走了，你不用找我了，以后我不认识你，你也不认识我！你不该有我这样的儿子。再见了，爸爸。”南京六合区一名小男孩天天（化名）给家人留下这样的纸条离家出走，家人四处寻找无果后无奈报警。近日，六合公安分局冶山派出所接到男孩的父亲汪先生报警，汪先生表示自己当天因学习问题批评了天天，没想到孩子趁家人不注意跑了。（4月20日《扬子晚报》）

　　近年来，孩子离家出走的事件时有发生，朋友圈里也经常看到寻找孩子的求助消息。孩子为什么离家出走？客观地说，孩子青春期的心理变化是一方面原因，但更多原因与家庭教育不当分不开。就以这起事件为例：民警在找到这个小男孩后，经了解得知，孩子今年13岁，学习成绩不是很理想，父亲一直以来的管教方式较为粗暴，让他心理压力比较大，“觉得我这不行那不行，还经常拿我和别人家的孩子进行对比，他不喜欢我，我就走。”

　　孩子的这番话，应该引起每个家长的反思。“别人家的孩子”，是很多家长的口头禅，其目的是让自己的孩子向别人家的孩子学习，让自己的孩子变得更好。殊不知，经常说这话往往会让孩子产生挫败感，进而变得自卑，缺乏自信；经常拿别人家的孩子做比较，也容易引起孩子的逆反心理，这种不满情绪积累过度，就可能会以离家出走的方式来反抗。

　　常拿别人家的孩子来教育自己的孩子，也是一种简单粗暴的教育方法。尤其是青春期的孩子，处于“心理断乳期”，独立意识萌发，渴望得到别人的尊重和信任。然而，现实中有些家长总是下意识地以爱的名义，拿自己的孩子和别人家的孩子进行对比，光看别人家孩子的优点，自己的孩子出现问题，便不分青红皂白施以粗暴的斥责、体罚。这样做，无疑会让孩子产生“破罐子破摔”的想法，加上缺乏沟通、交流，势必会导致孩子愤而出走。

　　以“别人家的孩子”为榜样，或许可以起到一定激励作用，但动辄把“别人家孩子”挂在嘴边，容易给孩子造成一种错觉，认为父母总看不惯或不喜欢自己——不管自己怎么努力，父母看到的只有别人比我强，我再怎么努力变优秀，也总比不上“别人家的孩子”。

　　让“别人家的孩子”远离家庭教育，首先要正确看待自己的孩子。尺有所短，寸有所长，我们应该承认个体的差异，接纳孩子的平凡之处，尊重孩子的个性，让其在快乐中成长，远比在挫败中跋涉更能激发其潜能，成就更好的自己。其次，要学会与孩子交朋友，与孩子“平等对话”。尤其是当孩子做错事时，应多些沟通、多些交流，而不是讽刺、贬低、打骂、体罚。同时，营造宽松、温馨、和谐的家庭气氛，培养孩子积极、乐观、上进的心态。比如，当孩子在学习上取得进步时，应及时给予表扬和鼓励，帮助孩子树立自尊和自信。只有这样，才能让孩子感受到浓浓的亲情，消除对立和不满情绪，杜绝离家出走事情的发生。（付彪）