疫情打乱了人们生活的节奏，却打不乱中华优秀文化的传承，为弘扬中秋节团圆文化，发扬中华民族传统美德，让学生充分了解我国传统节日——中秋节的渊源、形成，及民间各种不同的庆祝方式，引导孩子们在防控疫情前提下，体验节日的习俗，体会团圆的温馨，马甲中心小学开展线上庆中秋实践活动。
一、画作逐月
月是故乡明，情是中秋浓，圆月代表期盼，嫦娥送来祝福。对孩子们来说，中秋是天上圆圆的月亮，是口中甜甜的月饼。马甲中心小学通过钉钉、微信、QQ等平台，鼓励孩子拿起画笔，张开想象的翅膀，与家人共同完成一幅幅色彩斑澜的画卷，表达与亲人相聚的喜悦，团圆的幸福；同时也寄托对因疫情、因各种客观原因无法团圆的亲友的思念和美好祝愿。
二、诗歌邀月
“海上生明月，天涯共此时”“但愿人长久，千里共婵娟”“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节”古代文人墨客歌月之圆，颂家之圆，为中秋留下了许多不朽的诗篇。诗歌里的中秋，传承着中华民族的传统文化，在亘古悠长的岁月里熠熠生辉。马甲中心小学的同学们，通过书写诗词，吟咏诗词歌赋，祈求团圆、赞颂幸福的生活。
三、以报品月
中秋节的传统习俗渊源流长，自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花等习俗。民间流传着嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等美丽传说，马甲中心小学高年级同学以手抄报的形式揭开中秋的神秘面纱。
四、团圆享月
中秋佳节帮父母做做家务，和家人一起吃月饼、赏月，感悟举家团圆的幸福，也为马甲中心小学全体师生留下美好的回忆。
五、网上传月
泉州文明网“我们的节日·中秋”主题活动，有许多人无法和家人团聚，同学们积极参与“祖国在我心中”网上签名寄语活动，在网上表达自己对亲人的祝福，对祖国的热爱之情。
马甲中心小学开展有声有色的中秋实践活动，锻炼孩子们创作的能力，培养孩子们爱国情怀，加深孩子对中华优秀文化的理解，增强少年儿童的民族自豪感和爱国热情，同时引导孩子们体会，大家坚守战疫，必迎来“疫”过天晴，花好月圆的美好时光。（尤娜专）
