进入福建省泉州市培元中学的大门,迎面立着一座纪念碑,上面镌刻着孙中山先生和宋庆龄女士为培元中学的亲笔题词。
“培元学校——共进大同 孙文”(1920年)、“培元中学——为国树人 宋庆龄”(1980年)。培元中学校长蔡向阳介绍,这座题词碑是1992年由泉州市人民政府设立,它的特殊历史性吸引了无数参观者合影留念,每天入学,师生都接受“伟人教诲”的“洗礼”,滋养家国担当和民族情怀。
培元中学的校名取自孙中山先生“培养中华民族之元气”一语,寄寓着兴学救国的宏大理想。培元中学116年的实践熔铸出了“爱校如家”的培元精神,由小家到大家、由爱校到爱乡再到爱国,“爱”是大爱、“家”是大家,百余年来培养出无数爱国兴邦、敬业奉献的优秀人才。
以爱立德 荣校报国
2019年6月8日晚上,刚参加完高考的培元中学考生张永林(后录取于南开大学)做了一个决定,他把在学校六年获得的一万元各类奖学金,捐赠给培元中学校友会“大同教育基金”,希望以实际行动,为即将步入高三的学弟学妹们做一点事情。
他给老师发了条信息,讲了捐赠的事情::“老师您好!我是培元母校2019届高三5班的张永林。今日高考结束我已从母校毕业,心中尽是不舍与留恋。时光荏苒,回望六年培元生活,母校教给我的不仅是知识的进步,我想更重要的是教会了我如何做一个更好的人——崇尚真理,向往自由,敦行服务。我的培元我的家。在这六年里,培元母校带给我的是家的温暖:老师的关怀尽责,同学的互助互爱,校工的和蔼尽职……六年里,在校友先辈的关怀下,我获得了不少奖学金。每一份奖金,都是对我努力的肯定,同时更让我感受到校友前辈们爱校如家的培元情怀。今日从母校毕业,我整理了历年奖学金及部分压岁钱,于6月8日晚20:10向学校大同基金会账户汇入10000元整。”此举经媒体报道后,当天就成为阅读量超10万+的网络爆款,在泉州晚报社新媒体推送的文章后面,数以千计的网友纷纷跟帖,给张永林点赞。
在培元中学,像张永林这样的学生层出不穷:2017年培元学子黄婉红荣获“福建省最美学生”称号;2018年培元学子周志勇、蒋代发、陈腾、谢文豪因拾金不昧而备受市民赞誉;2019年培元学子张佳盛荣获“全国环保形象大使”称号;2020年,张吉超、詹永豪、许嘉威同学扶盲人过马路的暖心一幕被路人拍下传到朋友圈,迅速温暖泉州。
培元中学党委书记郭国金说,这些年最让我们自豪的是:学校培养的学生崇德尚学、爱校如家,学生能用自己的实际行动去感恩、去奉献。
培元中学百年历史走出了四位英烈、四位院士、五位知名大学校长,还有前中国音协主席、《春节序曲》《社会主义好》的作者李焕之、香港著名社会活动家黄保欣和善行遍布八闽的教育慈善家吕振万……这正是培元中学能连续13届获评省级文明校园(单位)的不可多得的校本力量。
立德铸魂 固本培元
“固本”指思想之本、学习之本、身心之本。“培元”即培养“中华民族之元气”,培养优秀的社会主义接班人。从学生层面看,“爱校如家”熏陶的是一种“崇德向学、尊师重道、诚信友善”的精神风貌。学校以“为了每一个学生的终身幸福奠基”为主线,从道德成长、习惯养成、人格发展与健全、实践能力、创新意识等层面着手,以爱(爱校如家)养德、情感陶冶、实践体验等形式多维推进,把学生培养成会学习、懂协作、重师礼、讲诚信、能创新的人,努力实现学生的全面发展、个性发展和持续发展。
从教师层面看,“爱校如家”培养的是“爱岗敬业、爱生如子、和谐发展”的精神气质。享年94岁的培元中学图书管理员姚兰老师正是“爱校如家”精神的典范。姚兰老师平时省吃俭用,在平凡的工作岗位上耕耘六十年,他只有工资收入,临终将毕生的积蓄共52万元捐给学校,设立“姚兰书香基金”,引起了社会巨大反响,《泉州晚报》作了专题报道,人民日报官方微博、人民网、新华网、腾讯网等数十家网站迅速转发,网友自发设立了姚兰老师纪念馆,大批网友纷纷表达敬佩和缅怀之情。培元中学“爱校如家”的办学精神凝聚了培元的校友、师生对学校的爱,而这种“爱”又转化为学校发展的动力。
从校友层面看,“爱校如家”凸显的是一种“热爱祖国、奉献社会、心系母校”的精神传承。培元人特别“爱校如家”,校董会、校友总会这一培元人的大家庭是支持母校发展进步的重要平台,分布在海内外的数万校友是百年培元发展进步的重要资源。 “爱校如家”是一种“软文化”,大爱无极,润物无声,这个“爱”是大爱,“家”是大家。奉献社会,回报母校。我们看到,学校几乎每一座建筑都是校友捐建的,从校门开始到全部的教学楼、图书馆、艺术中心、科技中心、办公楼、体育场、体育馆、学生公寓都由校友在不同年代捐建并延续至今,新时期的校友又接过接力棒继续捐建;校友在母校设立的奖学、助学、奖教基金已达40个……这样的一种充满“爱”的环境潜移默化地影响着每一个培元人。
铸魂树人 全面发展
“我很感恩我的母校,在这里学生可以根据自己的兴趣、特长、爱好选择自己喜欢的发展方向,学校就是一个充满爱的大家庭。”培元中学南音艺术团前成员、国内第一个南音硕士、现泉州师院硕士生导师陈恩惠饱含深情地说。
培元中学的“爱校如家”还体现在对学生的因材施教和全面育人,努力让每个学生在“家”中找到适合自己的“位置”,形成了多个办学特色,世界非遗项目——泉州南音就是其中之一。
培元中学连续15年获得泉州市南音中小学演唱演奏比赛一等奖;2014年参加全国第六届少儿曲艺大赛荣获一等奖并赴巴黎参加联合国教科文组织总部举行的非物质文化遗产展演;2016年参加福建省第二届少儿曲艺“丹桂奖”荣获少年组二等奖、2018年获该赛事一等奖,并受邀参加全国少儿曲艺展演活动;2019年荣获福建省第三届曲艺“丹桂奖”二等奖,并受邀赴京参加庆祝中华人民共和国成立70周年专题晚会暨中国曲艺家协会成立70周年优秀曲艺节目展演;2018年培元中学《世界非物质文化遗产之福建南音的校园传承探究与实践》获得全国基础教育教学成果二等奖,福建省一等奖,泉州市特等奖。
中国曲艺家协会前主席姜昆先生曾盛赞培元中学南音教育并亲笔题词:传承文化精粹,功德千古留芳!
教学改革竞风流,个性培养育英才。科技创新、机器人竞赛年年荣获国家级奖项,南音艺术团扬名海内外,足球教育、心理教育全国典型、学科奥赛不断突破……泉州培元中学抓住全国文明校园创建和福建省示范性高中建设的新机遇,紧跟时代的脚步,以个性鲜明的特色教育,彰显了学校的气质和格调,也让学校的办学成效越来越突出。
站在全国重点文物保护单位——培元中学安礼逊图书楼前,微风拂面、古榕苍苍,不禁让人思绪万千……以“大同文化”为核心的培元中学必将在“海阔春潮涌,改革千帆竞”的时代感召下,以“全国文明校园”创建为抓手,书写出培元中学新百年的灿烂篇章,为教育事业做出更大的贡献。