习近平总书记多次强调，在党史学习教育中“要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。”一方面“要防止为完成任务应付了事，出现‘人在心不在’等现象，防止照本宣科，防止为了博眼球信口开河”；另一方面“要防止肤浅化和碎片化”，不能停留在讲故事、听故事层面，要通过讲故事引导广大党员加深对党的历史理解和把握，加深对党的理论理解和认识，推进党史学习教育走心走深走实。

　　党史学习教育精彩纷呈。学习教育开展以来，各地都能移按照中央要求，立足实际、守正创新，以打造“指尖课堂”为抓手，让党史学习教育触角向基层延伸，推进党史学习教育走深走实。如不少地方的学教办汇同融媒体中心，充分利用微信公众号、手机客户端等媒体平台，开设“党史百年天天读”“党史学习”等专栏，每天定期推送党史知识等内容，明显提高了学习效果。又如广西壮族自治区党委党史学习教育领导小组办公室在“广西云”推出“党员心声大家谈”线上专栏，网友们结合自身成长经历、工作岗位和思想实际，敞开心扉、积极留言，畅谈理想、直抒胸臆，表示坚定不移听党话、跟党走，在工作岗位上奋勇拼搏、争创佳绩。

　　功利主义必将败坏优良学风。世界上的事物，都会以一定的形式表现出来。就拿党史学习教育说事，如果党史学习教育只注重形式，不注重本质和内容，把形式本身看成结果，热衷于追求形式，那就把形式的作用夸大到不恰当的地步。如有的地方借机组织外出旅游，到红色景点打个卡、拍个照，单纯搞一些学习的形式，不讲究实际效果；有的把单纯获得学习软件积分当成学习成果，千方百计弄虚作假，“挂机”、刷分乐此不疲；有的大白天，拉紧窗帘、关闭照明灯，一个人点上一盏马灯、装模作样学党史；种种本末倒置、买椟还珠的现象，让人大跌眼镜、啼笑皆非，这些不以实效为目的的“学习教育”行为，均难逃形式主义的窠臼，折射着功利主义心态，败坏了优良学风。

　　以正确“党史观”正本清源固本培元。面对百年党史这座精神富矿，既要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，又要正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物； 既要正本清源、固本培元，旗帜鲜明反对历史虚无主义，又要坚持实事求是、求真务实，将观照现实、解决问题、提升本领、推动工作作为出发点和落脚点。要始终坚持“学思悟结合，知信行统一”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目的。

　　既要防止历史虚无主义，把党史学习教育带偏；又要防止“低级红、高级黑”。总之，树立正确的党史观，必须彻底摒弃形式主义，绝不能满足虚的形式、假的内容，不在实效、发展上花心思，只在迎合、糊弄上级上费功夫，坚决防止“低级红”“高级黑”，千万不要让“拉紧窗帘点马灯”学党史，重蹈“新婚之夜”抄党章的覆辙。（朱波）