每学年开学初共建武警部队为我校开展新生入学训练。
三年来，我校与武警某部的军民共建精神文明和国防教育工作在县委、县政府的正确领导下，在驻惠部队的大力支持下，围绕党和国家的工作大局，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“同呼吸、共命运、心连心”的新型军民关系，开展了丰富多彩的精神文明共建活动。
发挥军队优势，为学校德育助力，树立良好校风
抓好新生军训，搞好国防教育。每学年开学初，学校都安排一周时间由部队的优秀指战员对新生集中进行军事训练，包括队列基础、内务整理、风纪仪表、校规校纪、时事政策等的学习训练和革命传统、国情国史、国防军事教育。通过严格的训练，学生的精神面貌发生了深刻的变化，尤其是平时娇生惯养的学生，他们身上自由散漫和怕苦怕累的缺点，得到了明显的改正。教官们把部队里令行禁止的纪律作风，坚强的毅力和无私奉献的精神带到了学校，改变了学生的思想和行为。严格、紧张、艰苦的军事训练，为全面提高学生的素质，让学生顺利完成学业，奠定了良好的思想纪律基础。
举办“军事夏令营”。每年暑期我校都组织师生到部队参加“军事夏令营”活动，与战士们同训练同学习,切身体验部队生活。师生们在部队里学政治、学军事，学习队列训练、兵器常识、实弹射击等科目。每一次严格的训练，都是对学生一次意志的磨练，一次自我意识的深化。通过训练，同学们既掌握了军事技能，也增强了纪律观点，培养了热爱集体的思想。
聘请武警战士为校外辅导员，积极开展形式多样的教育活动。每学年我校聘请武警战士分别担任起始年段各班的校外辅导员。建立辅导员制度，逢学校活动，都邀请辅导员参加指导；每年组织学生祭扫烈士墓时，邀请辅导员讲述烈士生平事迹；开办党史、军史、国情、国防知识讲座等。通过上述活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的爱国主义感情，有效促进学生行为规范的养成。
通过各种宣传活动，把军风军纪带到校园中。学校组织学生定期出版“爱国主义”“国防知识”等专刊，设置“国防教育”专题宣传栏，广播台开辟“军事国防”专栏，让更多的同学了解军人，领略到军营风采。
此外，学校还常邀请部队官兵到校与同学们一起参加学习生活等活动，如与我校师生联合举行每年一次“双拥共建迎新联合晚会”、共同参加元旦迎新年的第一次升旗仪式，逢年过节派学生代表与官兵代表去慰问孤寡老人，组织学生到武警驻地的劳动基地参加劳动实践，每年植树节组织部分学生到基地植树栽花，警校之间不定期开展篮球友谊赛等文体活动。
发掘学校优势，开展拥军活动，积极为部队办事
充分发挥学校智力优势，学校每年选派优秀老师为部队官兵进行各类培训，尤其是高考文化知识辅导，以此提高官兵们的科学文化素质，培养适应现代化战争需要的高素质人才，为其继续深造打下了坚实的基础。
学校充分发挥图书馆藏书丰富的优势，为部队全体官兵办理借书证，周末或假日时间，部队派车专程来回接官兵到图书馆借书阅览。把多媒体教室和电脑室，全方位提供给部队全体官兵，随时欢迎官兵们莅校使用。
每逢重大节日，如“建军节” “春节”等，学校行政人员均到营地开展慰问活动。同时，建立警校领导定期互访制度，学校领导定期与部队首长召开座谈会，专题交流办学历程及部队管理经验，取人之长，补己之短，加强了警校间的交流与合作，加深了彼此之间的感情。
双拥共建和国防教育成效斐然
三年来，我校的双拥工作实实在在，国防教育形式多样，军民共建重精神、求实效。学校坚持把精神文明共建工作作为一项长期性、制度化的政治工作常抓不懈，使“互献爱心、互办实事、互育人才、互解难题、互学经验”为主要内容的警校共建精神文明活动不断向广度和深度拓展。
我校在军民共建精神文明工作虽然取得了一些成绩，但还存在着许多不足的地方，在今后的办学实践中，我们一定要不断总结经验，巩固成绩，扬长避短，努力践行社会主义核心价值观，为实现“中国梦”而开拓进取，与时俱进，努力使精神文明共建工作再上一个新台阶。 （惠安嘉惠中学）
