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泉州鲤城:戴上“心理口罩” 帮助学生平安快乐复学
来源:泉州文明网 发布时间:2020-05-14 责任编辑:黎灵寿 王娇榕

孩子们在课堂上完成特殊的课堂任务:给老师写一封信 泉州市通政中心小学供图

  继高三、初三年级复学后,5月11日,鲤城辖区内高一、高二、初一、初二和小学六年级学生同时返校复课,开启正常校园生活。除科学落实防疫措施,引导学生做好自身防护工作外,返校前后,泉州市通政中心小学特备双层“心理口罩”,帮助学生调适心理状态,消除因疫情对学生造成的不良影响,帮助学生回归课堂做好心理衔接。

  无形口罩,给学生放放松

  复学第二天,第一节语文课,六年级的语文老师纷纷化身“情绪树洞”,给学生布置一项特殊的课堂任务:给老师写一封信。孩子们在信中向老师倾诉了这段时间内心的困惑、烦恼,老师一一予以回信。

  “孩子们年纪小,小到一道题目、一份作业,对他们而言都是天大的事。”该校校长曾凤蓉说,经历“超长版”假期,重新回到校园,孩子们可能担心自己无法迅速进入学习状态,紧张、焦虑的情绪在所难免,这个特殊的“通信”任务是学校为学生们准备的双层“心理口罩”第一层,希望帮助孩子们答疑解惑,让他们健康快乐成长。因此,老师们让孩子自由发挥,写信格式、纸张、字数都由学生自己做主。

  此外,各学科教师也在不断探索教学方法,帮助学生更好地调整学习节奏。“经过长时间线上学习,孩子们回到阔别已久的校园,见到熟悉的老师和同学,我们发现他们学习更积极了,更愿意与老师们互动。”该校六年级教师吴玲玲告诉记者,为了消除学生的距离感和恐惧感,这几天的课程,适当放缓教学节奏,增加一些放松活动,转移学生注意力。

  该校学生成长指导中心也对学生们开放,学生们可以在该中心体验心理小游戏进行放松,还可向心理老师倾诉学习、生活中的烦恼。


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