南安市国光中学深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，把文明校园创建作为学校发展的根本抓手，以“六个好”为目标导向，努力推动课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

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　　发挥独有办学特色，创设独特校园文化

　　校园文化建设是文明校园创建的重要组成部分。国光中学是所著名侨校，“用光前精神育人”是学校的办学特色。学校通过建设特有载体——打造泉州市光前堂爱国主义教育基地；开发特制课程——编录《光前风范》《思源》《涌泉》《励行》等体现光前精神的校本课程；开展特色活动——“光前精神 励我前行”研学活动。学校发挥独有的“用光前精神育人”办学特色，创设了独有的光前校园文化。以国光中学为龙头和主体的南安光前学村被中国侨联入选中国华侨国际文化交流基地。学校《立足办学特色，落实立德树人根本任务》的做法，在国家级基础教育优秀成果推广应用全国性会议上作为典型。

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　　构建特色思政模式，打造德育精品课堂

　　国光中学将始终把思想道德教育作为文明校园创建工作的首要任务。学校构建“三维一体”思政育人模式，打造德育精品课程。一维是“学校”，国光中学是所著名侨校，有独一无二的“光前精神”思政教育资源。二维是“企业”，通过开展系列企业研学活动，涵养爱拼敢赢、艰苦奋斗的意志品格。三维是“村、社区”，通过与村社区开展系列“蓉中研习营”活动，引领学生感受社会主义新农村的发展建设。学校还与全国首批“大思政课”实践教学基地——福建省蓉中村乡村振兴基地的紧密合作，建立长效工作机制，通过举办党的二十大知识竞赛等系列活动，推进学校—基地合作发展，共同打造“大思政课”实践教学的优质平台。学校获评福建省“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例、福建省中小学思想政治理论课示范课等省级荣誉。

　　加强教师队伍建设，筑牢为国育人根基

　　学校把建设一支高素质教师队伍作为学校文明校园创建的关键。学校构建师德师风建设长效机制，采取“目标引领、正向激励、倒逼机制”举措，加强师德师风建设，营造风清气正的育人氛围。2021年12月张斌老师勇夺福建省第五届中小学教师大赛高中生物学科第一名，俞惠聪老师获得高中信息技术学科第六名。

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　　依托文明创建引领，推进两示范性建设

　　学校以文明创建工作为引领，以高质量推进福建省义务教育示范校、福建省普通高中示范性学校建设为落脚，不仅注重文明校园创建的过程，更注重文明校园创建的实效。依托学校文明校园的创建，学校“两个示范”建设工作取得了积极的成效。福建省义务教育教改示范校通过市级验收；学校蝉联福建省“文明校园”称号；学校在国家级基础教育优秀成果推广应用全国性会议作典型发言；国光排球入选福建省普通高中特色示范项目；获得福建省“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例；获评福建省中小学思想政治理论课示范课。

　　国光中学始终以创建文明校园作为学校发展的重要举措，学校继续以“六好”为导向，不断优化创建机制，积极扩展文明校园创建途径，努力构建文明创建新生态，推进学校文明校园建设新发展。（南安市委文明办 南安国光中学）