“变废为宝”作品展

　　为让孩子们从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，知道如何对“垃圾”进行分类，安溪县实验幼儿园开展垃圾分类主题活动。

　　加强组织领导，召开部署会议

　　该园在开学初成立了垃圾分类进校园工作领导小组，组织召开工作小组部署会议。会议上小组成员认真学习有关文件精神，就“与绿色同行 与环保相约”垃圾分类活动形式进行了热烈探讨，并提出了建设性意见，制订校园生活垃圾分类有关管理制度、自评自查标准等，明确校内生活垃圾分类管理工作经费专款专用，建立相关账册，账册清楚，管理有序，最终达成共识，为“与绿色同行 与环保相约”主题活动的有效实施奠定基础。

　　大力宣传，家园同行

　　为让大众社会参与其中，安溪县实验幼儿园在园内张贴、悬挂垃圾分类的相关知识和宣传标语，放置分类垃圾桶，营造环保的校园环境，将垃圾分类渗透在幼儿园的各个角落里。

　　“垃圾分类进课堂”

　　为了使幼儿从小养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，安溪县实验幼儿园积极响应号召，落实垃圾分类活动，将垃圾分类纳入教学活动，组织各年龄段开展不同形式的垃圾分类专题教育活动。此次垃圾分类主题教学活动，通过寓教于乐的形式，让孩子们学习垃圾分类知识，引导孩子自觉进行垃圾分类，以自己的实际行动，影响身边的人，树立“环保人人有责”的意识，为“环境美化”贡献自己的一份力量。

　　开展“垃圾分类，创意无限”主题绘画作品展

　　为宣导分类意义，普及分类知识，让幼儿学习掌握垃圾分类方法，该园开展了垃圾分类主题作品展。孩子们通过日常对垃圾分类的学习和观察，用五彩斑斓的画笔和天马行空的美妙创想，画出了对垃圾分类的理解和对美好家园的向往，呼吁大家做好垃圾分类，共同保护我们的地球家园。

　　开展“变废为宝”作品展

　　为进一步提高孩子的绿色环保意识和动手、创意想象能力，养成垃圾分类的生活习惯，该园开展了垃圾分类系列活动之“变废为宝”作品展，在创新体验中，开启绿色环保的生活方式。

　　布置垃圾分类宣传墙

　　该园各班教师引导幼儿主动参与布置，创设出了一面面垃圾分类宣传墙，成为了校园里一道美丽的风景。

　　通过开展垃圾分类主题活动，幼儿园全面落实了垃圾分类的宣传教育，为幼儿树立起了“垃圾分类，从我做起”的正确意识，带动家长在生活中养成垃圾分类的良好习惯，认识到环境保护要从现在做起、从我做起，垃圾分类从身边的小事做起，共同为环保出一份力。（安溪县实验幼儿园 黄子兰）